Μεταπτυχιακό Ειδικής Αγωγής Μπλαγκόεβγκραντ

Το μεταπτυχιακό Ειδικής Αγωγής του Μπλαγκόεβγκραντ είναι αγγλόφωνο.

Έχει διάρκεια σπουδών είναι ενός έτους. Το  πρόγραμμα παρακολούθησης μαθημάτων είναι αρκετά ευέλικτο αφού τα μαθήματα διδάσκονται αποκλειστικά από Παρασκευή ως Κυριακή στο Μπλαγκόεβγκραντ, οπότε και θα χρειαστεί η υποχρεωτική παρουσία του φοιτητή στο Πανεπιστήμιο μόνο για 13 εβδομάδες στο σύνολο του ακαδημαϊκού έτους.

Ο φοιτητής επίσης, θα χρειαστεί να διδαχθεί όλα τα υποχρεωτικά μαθήματα, να επιλέξει ορισμένα από τα μαθήματα επιλογής και να ολοκληρώσει την πτυχιακή του εργασία στο β’ εξάμηνο σπουδών, έτσι ώστε στο τέλος του προγράμματος να έχει στο σύνολο 60 Διδακτικές Πιστωτικές Μονάδες (ECTS).

Για την ολοκλήρωση του προγράμματος απαιτείται η συγκέντρωση  συνολικά  60 Διδακτικών Πιστωτικών Μονάδων (ECTS), οι οποίες επιμερίζονται ως εξής:

 Α.  Υποχρεωτικά Μαθήματα (13 μαθήματα- 30 ECTS)

 1. Biological and scocial foundation of children with special educational needs (SEN)
2. Psycho-pedagogical dimensions of chldren with SEN
3. Psychology of atypical development
4. Management of the classroom activities
5. Special education of schoolchildren with mental retardation
6. Special education of schoolchildren with hearing disorders
7. Special education of schoolchildren with visual disorders
8. Special education of schoolchildren with multiple disorders
9. Ergonomics of children and adults with SEN
10. Special Education of children with neurosomatic disorders
11. Introduction in speech pathology and therapy
12. Specifics of linguistic education of students with SEN
13. Making a graduation thesis

Β  Μαθήματα Επιλογής ( ο φοιτητής επιλέγει 3 από τα 7 προσφερόμενα μαθήματα – 15 ECTS)

1. Braille
2. Sign language
3. Art Therapy
4. Types of interaction between school and non-school institutions
5. Clinical Linguistics
6. Deficit of non-verbal communication of student with developmental language disorders
7. Kinesitherapy in children with specil educational needs

 Γ. ΔιπλωματικήΕργασία (15 ECTS)

 Εκπόνηση της Πτυχιακής Εργασίας κατά τη διάρκεια του Β’ Εξαμήνου.

Οι εκπαιδευτικοί που έχουν Μεταπτυχιακό ειδικής αγωγής, με νόμο του 2008 μπαίνουν πρώτοι στον σχετικό πίνακα και ξεπερνούν συναδέλφους τους οι οποίοι μπορεί να έχουν προϋπηρεσία ακόμη και 10 έτη!

 Με την διάταξη του Ν. 3699/2008 (άρθρο 20,) όσοι δεν έχουν Μεταπτυχιακό Ειδικής Αγωγής κάθε χρόνο θα βρίσκονται σε κατώτερες θέσεις στον πίνακα αναπληρωτών, δεδομένου του αυξανόμενου αριθμού ατόμων με μεταπτυχιακό τίτλο στην ειδική αγωγή που τους βάζει πρώτους στον πίνακα, ακόμα και με μηδενική προϋπηρεσία (δηλαδή ξεπερνά συναδέλφους με υπηρεσία από 10 έως 80 μήνες).

Μοριοδότηση - ΑΡΘΡΟ 22

ΑΦΟΡΑ:

Πτυχιούχους ΑΕΙ που ενδιαφέρονται για πρόσθετη μοριοδότηση μέσω διαγωνισμών ΑΣΕΠ Εκπαιδευτικών (2,5 επιπλέον μόρια) και να πιστοποιήσουν την παιδαγωγική τους επάρκεια (απαραίτητη προϋπόθεση για διορισμό μετά το 2014).

Σε πτυχιούχους ΑΕΙ, μη καθηγητικών σχολών που δεν διαθέτουν Πτυχίο Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. (αποκτώντας την παιδαγωγική επάρκεια κατατάσσονται πρώτοι στον οικείο πίνακα).

Σε πτυχιούχους ΑΕΙ που ενδιαφέρονται να διοριστούν ως αναπληρωτές και ωρομίσθιοι στα ειδικά σχολεία, στα τμήματα ένταξης και παράλληλης στήριξης (κατατάσσονται πρώτοι στον αντίστοιχο πίνακα ΣΜΕΑΕ – η προϋπηρεσία μεταφέρεται στον ενιαίο πίνακα).

• Σε διορισμένους Καθηγητές και Δασκάλους που επιθυμούν να σταδιοδρομήσουν σαν διευθυντικά στελέχη εκπαίδευσης, ειδικών σχολείων και εξειδικευμένων κέντρων (ΚΔΑΥ).
• Σε διορισμένους Καθηγητές και Δασκάλους για την ενίσχυση των προσόντων και της αξιολόγησής τους.
• Όσους ενδιαφέρονται να εμπλουτίσουν το βιογραφικό τους με ένα αναγνωρισμένης αξίας μεταπτυχιακό.

Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα στην Ειδική Αγωγή απευθύνεται:

Σε όσους ενδιαφέρονται να αποκτήσουν παιδαγωγική επάρκεια για τον διορισμό τους στην εκπαίδευση. Σε πτυχιούχους Α.Ε.Ι. που ενδιαφέρονται να διορισθούν στα ειδικά σχολεία. Σε διορισμένους εκπαιδευτικούς (καθηγητές και δασκάλους) που ενδιαφέρονται να αποκτήσουν επιπλέον προσόντα που θα βοηθήσουν στην επαγγελματική τους ανέλιξη. Σε όσους ενδιαφέρονται να εμπλουτίσουν το βιογραφικό τους με ένα αναγνωρισμένης αξίας μεταπτυχιακό.

Η Βουλγαρία αποτελεί πλήρες μέλος της Ευρωπαϊκής ένωσης. Οι τίτλοι σπουδών που χορηγούνται είναι αναγνωρισμένοι στην Ελλάδα και σε όλα τα κράτη-μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόφοιτοι αποκτούν άμεση επαγγελματική και ακαδημαϊκή αναγνώριση σύμφωνα με απόφαση ΑΡ 70/28-11-08 του ΔΟΑΤΑΠ και τις οδηγίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Προϋποθέσεις Εισαγωγής

Οι υποψήφιοι πρεπει να εχουν πτυχίο πανεπιστημιακής εκπαιδευσης Bachelor το οποιο πρέπει νά περάσει απο διαδικασία αναγνώρισης από τό Ακαδημαικό Συμβούλιο τού πανεπιστημίου.

Η επιλογή των φοιτητών για το μεταπτυχιακό πρόγραμμα γίνεται βάσει βαθμού πτυχίου και επιπέδου γνώσης της αγγλικής γλώσσας.

Απαραίτητη προυπόθεση η θετική γνωμοδότηση του Πρυτανικού Συμβουλίου

ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΑΦΕΙΑ με Ειδική Αγωγή & Εκπαίδευση & με κλάδο και αντικείμενο (για το Ειδικό Εκπαιδευτικό προσωπικό/ΕΕΠ)

Σημαντικό: Το ΙΕΠ δεν είναι υπηρεσία του ΥΠΠΕΘ, αλλά επιστημονικός φορέας εποπτευόμενος από το ΥΠΠΕΘ, συνακόλουθα: α) η επιτροπή δεν απαντά/γνωμοδοτεί σε άτομα ή συλλογικότητες, άλλα σε υπηρεσίες του ΥΠΠΕΘ, β) δεν εκδίδει τις σχετικές εγκυκλίους και γ) δεν αποδίδει μόρια ούτε εντάσσει σε πίνακες (διοικητικές πράξεις).

1. Τι είναι η συνάφεια;

Όσον αφορά στους μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς τίτλους εκπαιδευτικών και ΕΕΠ είναι η επιστημονική συσχέτιση των τίτλων με την ειδική αγωγή ή τη σχολική ψυχολογία ή τον κλάδο & το αντικείμενο απασχόλησης (ειδικό καθηκοντολόγιο).  Το ΥΠΠΕΘ έχει συστήσει την  «Επιστημονική Επιτροπή για τη Συνάφεια Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Τίτλων με την Ειδική Αγωγή» στο ΙΕΠ , η οποία μελετάει και γνωμοδοτεί για την συνάφεια των μεταπτυχιακών & διδακτορικών τίτλων σπουδών του Εκπαιδευτικού και του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού με την Ειδική Αγωγή. Το πλαίσιο εκτίμησης της συνάφειας της επιτροπής το θέτει το ΥΠΠΕΘ με σχετική εγκύκλιο.

2. Πώς αποδίδεται η συνάφεια;

Η επιτροπή συναφειών απαντά σε σχετικό αίτημα γνωμοδότησης περί συνάφειας η μη υπηρεσιών του ΥΠΠΕΘ. Η οριστική απόδοση και ότι αυτό συνάγεται γίνεται στην βάση της γνωμοδότησης από την υπηρεσία του ΥΠΠΕΘ που απηύθυνε το ερώτημα. Το ΙΕΠ μόνο γνωμοδοτεί, η απόδοση συνάφειας (και μορίων κτλ.) είναι διοικητική πράξη.

3. Πως αξιοποιείται, Ποια είναι η διαδικασία;

Κάθε εκπαιδευτικός, που θέλει είτε να προσληφθεί στην ΕΑΕ (ως αναπληρωτής) είτε να μετατεθεί σε αυτήν (αν είναι μόνιμος) ακολουθώντας τις οδηγίες τις εκάστοτε εγκυκλίου ζητά με αίτηση στην οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης την τοποθέτηση του σε πίνακα ή τη μοριοδότηση του, καταθέτοντας μεταπτυχιακούς ή /και διδακτορικούς τίτλους σπουδών σχετικούς με την ειδική αγωγή. Η υπηρεσία του ΥΠΠΕΘ στην οποία καταθέτει την αίτησή του μπορεί με έγγραφο της να ζητήσει την σχετική γνωμοδότηση της επιτροπής συναφειών. Η επιτροπή συνεδριάζει και αποφαίνεται για τη συνάφεια ή όχι του τίτλου με την ΕΑΕ. Στη συνέχεια, η επιτροπή αποστέλλει  την απάντηση και η υπηρεσία ενεργεί ενημερώνοντας τους δικαιούχους.

4. Υπάρχει λίστα με «αναγνωρισμένους» μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών;

Όχι. Το κάθε μεταπτυχιακό αξιολογείται με βάση στοιχεία και κριτήρια που μπορεί να μην είναι κοινά σε όλους τους απόφοιτους, όπως η διπλωματική εργασία ή η συγκεκριμένη επιλογή μαθημάτων.

5. Πώς θα ξέρω αν κάποιο μεταπτυχιακό έχει πιθανότητες να κριθεί συναφές;

Η επιτροπή έχει αναρτήσει στην ιστοσελίδα του ΙΕΠ  τα κριτήρια στα οποία βασίζεται έτσι ώστε κάθε υποψήφιος μεταπτυχιακός ή διδακτορικός φοιτητής να μπορεί να ελέγξει αν το μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών που σχεδιάζει να ακολουθήσει τα ικανοποιεί. Η επιτροπή είναι αδύνατο να δώσει «προκαταβολική» συνάφεια. Δίνοντας όμως στη δημοσιότητα τα κριτήρια στα οποία βασίζεται, στηρίζει τους επιστήμονες που θέλουν να ασχοληθούν με θέματα ειδικής αγωγής;

6. Για το Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό ισχύουν τα ίδια;

Ναι, τηρουμένων των αναλογιών. Τα μέλη ΕΕΠ στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα προσλαμβάνονται έτσι κι αλλιώς μόνο στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ). Επίσης, μπορεί να έχουν μεταπτυχιακούς τίτλος σπουδών στην ΕΑΕ, ή στην σχολική ψυχολογία (οι ψυχολόγοι), ή σε θέματα του κλάδου τους και του αντικειμένου εργασίας τους στα πλαίσια της εκπαίδευσης (το ειδικό καθηκοντολόγιο του κάθε κλάδου  μπορεί να παρέχει επαρκείς πληροφορίες επ’ αυτού).

7. Υπάρχει συνάφεια σχολικής ψυχολογίας για εκπαιδευτικούς;

Μέχρι στιγμής ναι, καθώς προβλεπόταν από παλιότερα. Καθώς τα επαγγελματικά δικαιώματα προέρχονται από το βασικό πτυχίο, η επιτροπή ισχυρά ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς να προτιμούν είτε μεταπτυχιακά ΕΑΕ, είτε προγράμματα σπουδών σχολικής ψυχολογίας προσανατολισμένα στην εκπαίδευση.

8. Τι σχέση υπάρχει ανάμεσα στο ΔΟΑΤΑΠ και το ΙΕΠ;

Το ΙΕΠ (και η Επιτροπή Συναφειών) δεν εκδίδει κανενός είδους «βεβαίωση» συνάφειας, απλά γνωμοδοτεί μετά από αίτημα υπηρεσίας του ΥΠΠΕΘ και μόνο. Όλα τα πτυχία της αλλοδαπής πρέπει να έχουν κριθεί για ισοτιμία από το ΔΟΑΤΑΠ πριν κάποιος/α το επικαλεστεί για διορισμό (αναπληρωτής/ια) ή μεταθέσει (αν είναι μόνιμος/η). Πιο απλά κανένα μεταπτυχιακό της αλλοδαπής δεν κρίνεται ούτε για συνάφεια αν δεν έχει ΔΟΑΤΑΠ.

9. Που πρέπει να κάνω πρακτική άσκηση;

Αυτά είναι θέματα του πανεπιστημίου. Δεν είναι αρμοδιότητα της Επιτροπής το θέμα αυτό.

10. Όλοι οι μεταπτυχιακοί και διδακτορικοί τίτλοι υπάγονται στα κριτήρια;

Όχι, μόνο οι νέοι. Στα κριτήρια υπάρχουν ημερομηνίες και όροι, μελετήστε τα. Τα παλαιότερα μεταπτυχιακά, όταν χρειάζεται να κριθούν (τα περισσότερα έχουν ήδη κριθεί) ακολουθούν παλαιοτέρα κριτήρια βασισμένα στην γενική αρχή του 50%+ (δηλαδή χρειάζεται το ποσοστό των μαθημάτων που είναι σχετικά με την Ειδική Αγωγή να ξεπερνά το 50% του συνόλου).

11. Η συνάφεια έχει σχέση και με την μισθολογική μου εξέλιξη;

Η συνάφεια είναι επιστημονική γνωμοδότηση. Το αν και πως θα την χρησιμοποιήσουν οι αρμόδιες υπηρεσίες / φορείς αφορά στη λειτουργία τους και τους κανονισμούς που ακολουθούν. Το ΙΕΠ, όπως ήδη αναφέραμε,  δεν είναι υπηρεσία του ΥΠΠΕΘ, αλλά επιστημονικός φορέας εποπτευόμενος από το ΥΠΠΕΘ.

12. Μπορεί ένα μεταπτυχιακό π.χ. Διοίκηση (Μanagement) να κριθεί συναφές με ΕΑΕ ή κλάδο και αντικείμενο απασχόλησης;

Δείτε τα 3 & 6, αλλά γενικά, όχι. Θέματα που αφορούν το «γενικό καθηκοντολόγιο» των εκπαιδευτικών (και του ΕΕΠ) δεν μπορούν να κριθούν συναφή {Διοίκηση (management), οικονομική διαχείριση κτλ.}.  Το ειδικό καθηκοντολόγιο κάθε κλάδου μπορεί να βρεθεί εύκολα στο διαδίκτυο, σε ιστοσελίδες σχετικές με την εκπαίδευση κτλ.

13. Σχολική ή εκπαιδευτική ψυχολογία; Τι να διαλέξω;

Αν είστε εκπαιδευτικός και όχι ψυχολόγος η Επιτροπή προτείνει μεταπτυχιακό στην ΕΑΕ ή σε σχολική-εκπαιδευτική ψυχολογία σχεδιασμένο για εκπαιδευτικούς. Δείτε τα κριτήρια, σημασία δεν έχει μόνο ο τίτλος αλλά κυρίως το περιεχόμενο.

14. Γιατί το ΙΕΠ δεν καταρτίζει πίνακες με τα Πανεπιστήμια που έχουν συνάφεια;

Η Επιτροπή του ΙΕΠ δεν λειτουργεί με τον τρόπο που λειτουργεί το ΔΟΑΤΑΠ που είναι μια διαφορετική υπηρεσία (δείτε και στο 8. )

15. Μπορώ να έχω «βεβαίωση συνάφειας»;

Η Επιστημονική Επιτροπή για τη Συνάφεια των Διδακτορικών και Μεταπτυχιακών Τίτλων στην Ειδική Αγωγή ενημερώνει αρμοδίως και υπηρεσιακά τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης στην οποία υποβάλει τα δικαιολογητικά του (όπως τα ορίζει η εκάστοτε εγκύκλιος) κάποιος/α εκπαιδευτικός ότι π.χ. έχει αναγνωρίσει τη συνάφεια του μεταπτυχιακού σας με την ΕΑΕ. Η συνάφεια δεν έχει τη μορφή βεβαίωσης ή άλλου είδους εγγράφου που χρειάζεται να σταλεί στους δικαιούχους.  Η χρήση της είναι διοικητική για εισαγωγή σε πίνακες, απόδοση μορίων κτλ. (κάπως σαν την προϋπηρεσία, αποδεικνύεται από έγραφα, δίνει μόρια  αλλά δεν είναι πτυχίο).

 Εναρξη χειμερινού εξαμήνου¨Σεπτέμβριο και Οκτώβριο

Εναρξη θερινού εξαμήνου ¨Φεβρουάριο καί Μάρτιο

Διάρκεια σπουδών 1,5 έτος (3 εξάμηνα για πτυχιούχους παιδαγωγούς)και 2 έτη (4 εξάμηνα για τους υπόλοιπους υποψηφίους)

Δίδακτρα

Τα δίδακτρα 4800 ευρω (1600 ευρώ ανά έξαμηνο) και καταβάλλονται σε 3 ισόποσες δόσεις στην αρχή κάθε εξαμήνου.

Η Beststudies διαθέτει άριστες δημόσιες σχέσεις με τους πανεπιστημιακούς φορείς και το Υπουργείο Παιδείας της Βουλγαρίας και εγγυάται 100% την απόδοση μεταπτυχιακού σε οποιονδήποτε τομέα του ενδιαφέροντος σας.

Εμείς υποστήριζουμε τους φοιτητές μας καθ’ όλη τη διάρκεια των σπουδών τους. Εκτός από την παρακολούθηση μαθημάτων, την εξεταστική και την κατάθεση διπλωματικής εργασίας, απαραίτητη είναι και η παρακολούθηση των ενδοπανεπιστημιακών διαδικασιών (υπογραφές καθηγητών, εμπρόθεσμη κατάθεση εργασιών, εξασφάλιση ομαλής συνεργασίας με τον αρμόδιο καθηγητή κ. λπ.), ώστε να μην υπάρξουν προβλήματα κατά την αναγνώριση του μεταπτυχιακού τίτλου από τον ΔΟΑΤΑΠ.

 Σε όλα τα Μεταπτυχιακά προγράμματα η γλώσσα σπουδών είναι τα βουλγάρικα ή τα αγγλικά.

 Η διαδικασία αναγνώρισης του μεταπτυχιακού τίτλου απαιτεί κάποιες προϋποθέσεις για το ΔΟΑΤΑΠ. Μια από αυτές είναι ο υποψήφιος να έχει πιστοποίηση επάρκειας της αγγλικής γλώσσας τουλάχιστον lower(B2), πριν την έναρξη του αγγλόφωνου μεταπτυχιακού. Σε περίπτωση που ο ενδιαφερόμενος δεν κατέχει πτυχίο αγγλικής γλώσσας, επικοινωνήστε μαζί μας για τη διευθέτηση του ζητήματος αυτού.

 H Beststudies είναι επίσημος αντιπρόσωπος του πανεπιστημίου “Neofit Rilsky” του Blagoevgrad.

Η Beststudies όλα αυτά τα εγγυάται γιαυτό διαλέξτε το σιγουρο δρόμο πρός τήν επιτυχία.

Είμαστε δίπλα στους φοιτητές μας όχι μόνο κατά τη διάρκεια της εγγραφής, αλλά καθ’ όλη τη διάρκεια σπουδών.

Οι συνεργάτες μας θα είναι μαζί σας κατά τη διάρκεια παρακολούθησης των μαθημάτων, απόδοσης της διπλωματικής σας, ακόμα και στην αναγνώριση του τίτλου σας από τον ΔΟΑΤΑΠ.

TΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΙΣΟΤΙΜΙΑΣ ΤΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ

1. Ο μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών να έχει αποκτηθεί από παιδαγωγικό τμήμα ή τμήμα Ανθρωπιστικών σπουδών ΑΕΙ Ή ΑΤΕΙ ή από άλλα Τμήματα και να έχει εκπαιδευτική ή παιδαγωγική εφαρμογή στην ΕΑΕ.

2. Ο χρόνος σπουδών πλήρους φοίτησης να είναι τουλάχιστον 3 εξάμηνα δηλαδή να έχει 90 πιστωτικές μονάδες ECTS. Το πρόγραμμα σπουδών να περιλαμβάνει πρακτική άσκηση σε δομές Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Στο χρόνο σπουδών να περιλαμβάνεται πρακτική άσκηση σε δομές Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Στο χρόνο σπουδών να περιλαμβάνεται πρακτική άσκηση τουλάχιστον πιστωτικών μονάδων ECTS.

3. Η πρακτική άσκηση να έχει υλοποιηθεί σε σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης ή και αποστάσεως, μελέτες περίπτωσης, ιδιωτικές εκπαιδευτικές παρεμβάσεις. Η προυπηρεσία να μην θεωρείται πρακτική άσκηση.

4. Τα 6/9 των μαθημάτων συμπεριλαμβανομένης της διπλωματικής εργασίας και της πρακτικής άσκησης ή οι 60 από τις 90 απαιτούμενες πιστωτικές μονάδες ECTS του προγράμματος Σπουδών να είναι σχετικά με τις κατηγορίες αναπηριών ή ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών όπως αυτές ορίζονται στο νόμο 3999/2008, Άρθρο 3 ή στην εκάστοτε ισχύουσα νομοθεσία για την ΕΑΕ.

HBeststudiesείναι επίσημος αντιπρόσωπος του πανεπιστημίου “NeofitRilsky” του Blagoevgrad.

Η Beststudies όλα αυτά τα εγγυάται.

Είναι δίπλα στους φοιτητές της όχι μόνο κατά τη διάρκεια της εγγραφής, αλλά καθ’ όλη τη διάρκεια σπουδών.

Οι συνεργάτες μας θα είναι μαζί σας κατά τη διάρκεια παρακολούθησης των μαθημάτων, απόδοσης της διπλωματικής σας, ακόμα και στην αναγνώριση του τίτλου σας από τον ΔΟΑΤΑΠ.

Masters Programmes

Δείτε την επίσημη αναγνώριση του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π για το Αγγλόφωνο μεταπτυχιακό ειδικής αγωγής στη βουλγαρία

Beststudies- Μαζι μας, 100% επιτυχία